En una primera instancia, llamar la atención sobre la propia estructuración del libro: en capítulos titulados por verbos que suman pedagogía y familiaridad: saludar, jugar, sentir, aprender, soñar y un apartado muy radiofónico: las noticias. Como apreciará el lector, en este libro ilustrado, los autores nos hemos propuesto alejarnos lo más posible de la fantasía imaginaria, muy querida de los niños y niñas, y acercanos a la fantasía cercana, la personal, familiar, escolar, cotidiana. A través de Radio Chuche, cuyo nombre acerca al niño a su propia cotidianidad, hemos pretendido, con textos cercanos e imágenes explícitas y coloristas, entrar en entornos intimistas: los saludos, los muñecos, los dedos, la ducha, la figura de los abuelos, ôLa Señoö, las flores, las estaciones del año, etc
