Clemente Martínez, Chandra Kala
Las pol¡ticas y prácticas de la adopción en los pa¡ses occidentales se han basado en un modelo excluyente que implica la separación y la ruptura de la relación parental entre las familias de nacimiento y sus hijos e hijas. Esta práctica familiar se ha caracterizado por ocultamientos, silencios y secretos que han impactado profundamente en las vidas cotidianas de las personas involucradas. Sin embargo, cada vez es más frecuente que personas adoptadas y familias adoptivas se interesen por conocer sus historias previas a la adopción y que las familias de origen busquen a las criaturas de las quefueron separadas.
![ESCUELA E IDEOLOGIA EN EL PROTECTORADO ESPAÑOL EN EL NORTE DE MARRUECOS - Irene González [Alb 37]](https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788472/978847290697.jpg "ESCUELA E IDEOLOGIA EN EL PROTECTORADO ESPAÑOL EN EL NORTE DE MARRUECOS - Irene González [Alb 37]")
