El curso dictado por Michel Foucault en el Collège de France entre enero y abril de 1979, Nacimiento de la biopolÃtica, se inscribe en una lÃnea de continuidad con el curso del año anterior, Seguridad, territorio, población. Después de mostrar cómo la economÃa polÃtica marca en el siglo XVIII el nacimiento de una nueva razón gubernamental -gobernar menos, en interés de la eficacia máxima y en función de la naturalidad de los fenómenos a los que se enfrenta-, Foucault emprende el análisis de las formas de esa gubernamentalidad liberal. Se trata de describir la racionalidad polÃtica en cuyo marco se plantearon los problemas especÃficos de la vida y la población: «Estudiar el liberalismo como marco general de la biopolÃtica». ¿Cuáles son los rasgos especÃficos del arte liberal de gobernar, tal como éste se esboza en el siglo XVIII? ¿Qué crisis de gubernamentalidad caracteriza el mundo actual y qué revisiones del gobierno liberal ha suscitado? A esta tarea de diagnóstico responde el estudio de las dos grandes escuelas neoliberales del siglo XX, el ordoliberalismo alemán y el neoliberalismo de la Escuela de Chicago, única incursión de Michel Foucault, a lo largo de toda su enseñanza en el Collège de France, en el campo de la historia contemporánea. Este análisis pone en evidencia el papel paradójico que desempeña la «sociedad» con respecto al gobierno: principio en nombre del cual éste tiende a autolimitarse, pero blanco, asimismo, de una intervención gubernamental permanente, con el objeto de producir, multiplicar y garantizar las libertades necesarias para el liberalismo económico. Lejos de oponerse al Estado, la sociedad civil es, por lo tanto, el correlato de la tecnologÃa liberal de gobierno.
