Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Agenda 2030) y la sociedad actual demandan de la ciudadanía la movilización de acciones de Aprendizaje-Servicio, capaces de garantizar co-aprendizajes, así como vínculos afectivos y sociales entre distintas generaciones, favoreciendo procesos de transformación social y un desarrollo sostenible. Esta obra, fruto de la participación de varias autoras y autores, personal docente e investigador procedente de diferentes universidades, estudiantado de grado y postgrado, así como docentes en activo de las distintas etapas educativas no universitarias, aborda el diseño, implementación y evaluación de una colección de iniciativas intergeneracionales, que se sirven de la metodología de ApS, con variadas temáticas que responden a las necesidades sociales del momento. Este libro se dirige a profesorado y estudiantado de los grados en educación, trabajo social, educación social, pedagogía, sociología y psicología, entre otros, a profesionales del ámbito educativo y social, al profesorado y estudiantado de los ciclos formativos de la familia de ôServicios socioculturales y a la comunidadö, así como a todas aquellas personas sensibles hacia la solidaridad intergeneracional.
